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产品介绍
学乐云:以“学”为中心的智慧教育生态圈。
微开讲是欢云科技旗下一款专业的视频直播微课工具,专注于为教育机构及内容从业者提供一站式在线直播解决方案
所属公司
杭州博世数据网络有限公司
广州市欢云科技有限公司
成立时间
2002年
2017年
融资情况
C轮融资-两亿美元
未融资
人员规模
201-500人
11-50人
主要客户规模
-
中型企业(40%)
主要服务行业
-
-
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定价
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定制
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价格套餐
-
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专业版
4280
元/年
教育版
9800
元/年
定制版
16800
元/年
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客户规模
小型企业
(50人及以下)
-
33%
中型企业
(51-1000人)
-
40%
大型企业
(1000人以上)
-
27%
评分
综合评分
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易用性
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问答
热门问答
学乐云教师账号怎么注册
3个回答
学乐云教学2013年获得深圳高特佳900万天使投资,2014年10月获得著名投资人王刚和金沙江创投朱啸虎联合领投的A轮2000万人民币。 第一步:在手机浏览器里搜索“学乐云教师”,然后点击下载并安装。 第二步:下载好后,打开学乐云教师软件,并且点击“同意”进入。 第三步:进入后,在短信验证下面输入手机号,然后点击获取验证码。 第四步:填写好验证码之后,点击“登录”就注册成功了。
学乐云登录不上怎么办
3个回答
有两个原因。其一,你周围的网络环境不佳。其二。可能是因为你手机内存卡过多引起手机卡顿而无法登录。 学乐云一般指学乐云教学。 2015年5月15日,K12领域的在线教育平台学乐云教学宣布完成B轮融资。杭州博世数据网络有限公司成立于2002年, 系国内面向中小学提供互联网信息技术服务的科技公司,旗下运营的“学乐云”是国内能支持大部分地区和学校开展常态化应用的教育大数据平台。 目前学乐云已覆盖全国31个省、1000多个区县教育局、120000余所学校,为3000多万师生提供“一站式”教育信息化服务。
学乐云怎么找自己上传的作品
1个回答
学乐云找自己上传的作品在我的资源中查看。 1、上传资源点击云盘。 2、在我的资源选择对应的科目章节。 3、点击右下角上传按钮,选择电脑文件。 4、点击打开,可添加多个文件。 5、点击开始上传,上传成功就可以在我的资源。 杭州博世数据网络有限公司成立于2002年,系国内面向中小学提供互联网信息技术服务的科技公司,旗下运营的“学乐云”是国内能支持大部分地区和学校开展常态化应用的教育大数据平台。目前学乐云已覆盖全国31个省、1000多个区县教育局、120000余所学校,为3000多万师生提供“一站式”教育信息化服务。
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微开讲录屏会被发现吗
3个回答
微开讲是一款广泛应用于在线教育、培训等领域的视频直播微课工具。在使用微开讲进行录屏操作时,用户有时会担心自己的操作是否会被别人发现。下面将从技术和法律两个方面来介绍相关情况。 从技术上看,微开讲提供的录屏功能在使用时,会有一个提示窗口弹出来提示用户正在进行录屏操作,这个窗口会显示当前正在录制的内容。这意味着在录制过程中,其他人都可以看到你正在录制的内容。因此,从技术上来看,如果你在使用微开讲录屏时没有关闭提示窗口,那么别人就可以很容易地发现你正在录制。 从法律上看,如果您在未经授权的情况下使用微开讲进行录屏,那么可能会涉及到侵犯他人隐私权的问题。在中国,侵犯他人隐私权是被法律明确禁止的行为,如果被发现侵犯他人隐私权,将可能面临法律制裁。
微开讲如何收费
3个回答
微开讲是一款专业的视频直播微课工具,支持老师录制视频、创建无缝课程、直播授课、实时互动等功能。收费方面,微开讲以按月付费的模式提供服务。 1、标准版:标准版为微开讲的基础版本,每月收费200元,可以无限制的创建课程,使用视频录制、视频推流、直播授课、实时互动等功能,可以支持1000人同时参与直播授课。 2、专业版:专业版是微开讲的高级版本,每月收费500元,拥有标准版所有功能,除此之外,还可以支持3000人同时参与直播授课,并具备课堂回放功能。 3、企业版:企业版是微开讲的最高级版本,每月收费800元,拥有标准版和专业版的所有功能,除此之外,还可以支持5000人同时参与直播授课,并具备上课抽奖功能。 微开讲提供的收费方案,可以满足不同用户的需求,并提供丰富的教学资源,让老师和学生都能够获得最优质的教育体验。
微开讲怎么使用
3个回答
微开讲(视频直播微课工具)是一款精准的在线教学解决方案,它可以帮助教育者建立和管理在线课堂,帮助学生进行有效的自主学习。 微开讲的使用非常简单: 1、首先,教师可以在微开讲中创建课程,包括课程名称、课程介绍、课程标签、课程类型、课程参与方式等,并上传课程资料,完成课程的基本设置。 2、然后,教师可以创建在线直播课程,选择课程中要使用的直播视频类型,如PPT、录播视频、视频会议等,并编辑上传直播视频,完成课程的直播设置。 3、接着,教师可以在微开讲中创建在线考试、作业、讨论等,实现课程对学生的综合评价。 4、最后,教师可以将课程分享给学生,学生即可在微开讲中参与课程,完成考试、作业、讨论等,实现课程学习。
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