问卷调查的设计首先要把握调查研究的目的和内容,这一步骤的实质实际上就是规定了问卷设计所需要的信息。它也是程序设计的第一步。对直接参与调查方案设计的研究者来说,他们也可以跳过这个步骤,然后开始设计问卷的第二步。下面就由小编为您介绍一下适合高中生做的调查问卷,一起来看看吧!
适合高中生做的调查问卷
Q1:年级
____________
Q2:性别
男
女
Q3:是否独生子女
是
否
Q4:户口所在地
城市
城镇
农村
Q5:1.你认为自己的成长过程是否顺利?
非常顺利
顺利
一般
不顺利
Q6:2你是否有特长(书法,绘画,音乐等)?
没有特别
有一到两项特长
学了很多特长
想培养特长,条件不允许
Q7:3.你平时的课外阅读量?
经常读课外书
不经常读,因为时间不允许
不经常读,因为没有好书
不喜欢读课外书
Q8:4.是否有家教或者参加辅导班培训学习的经历?
没有
想参加经济不允许
有但不经常
经常参加
Q9:5.父母对你的学习是否关心?
非常关心,经常询问学习情况
比较关心,有时会询问学习情况
只关心考试成绩
不怎么关心
Q10:6你认为父母对孩子成长影响最大的是?
父母的受教育水平
父母的收入水平
父母的工作及交际圈
父母的性格类型
Q11:7.节假日寒暑假通常会怎么度过?(多选)
会去打工兼职赚钱,减轻家庭经济负担
指定计划努力学习,弥补知识上的不足
休闲娱乐放松自己,旅游增长见识
在父母的要求下参加各种辅导班兴趣班
没有计划一天一天的过
其他
Q12:8.你的家乡辍学的人数?
很多
一般
不多
几乎没有
Q13:9.你认为身边综合能力强的人,家境如何?
家境非常好
家境较好
家境一般
家境不好
Q14:10.你认为一个人成功的最主要因素是?
起点的高低(丰富的资金、人脉等
性格决定命运
善于发现机遇,抓住机遇
奋斗改变命运
Q15:11.新改革的高考制度中明确加入了“各高校定向招收贫困生”、“贫困地区专项计划”等,一系列政策,你认为这一举措?
将逐渐改变“寒门难出贵子”的现状
对于改变“寒门难出贵子”的作用非常有限
几乎改变不了“寒门难出贵子”这一社会问题
没有考虑过
Q16:12.你觉得针对存在的“寒门难出贵子”这一社会现象出现的原因有哪些?(多选)
经济状况不好
地理位置不好
师资力量匮乏
社会因素
学生成绩较差
受教育观念淡薄
重男轻女的观念
其他
Q17:13.你觉得高考除正规的考试外,高校自主招生、保送生政策与加分政策等是否公平合理?
不合理,极其不利于农村考生
合理,有利于选拔人才
没有绝对的公平
其他
Q18:14.高考后,如果分数足够高你将选择什么样的专业?
按就业前景选择
按照自己的兴趣选择
根据父母的人脉圈选择
其他
Q19:15.你认为下列哪种人更容易获得成功是?
做自己感兴趣有天分的工作
继承家族事业,从小就耳濡目染的工作
新兴领域,做别人都没有尝试过的工作
其他
Q20:16.相比于家境优越的同学,你认为寒门子弟的弱势在于?(多选)
综合素质较差
教育资源匮乏
个人眼界有限
创新能力不足
冒险精神不足
交际能力较差
表单的作用是记录调查完成情况和需要复查的情况,校准的问题,格式和要求都比较灵活,调查访问者和校查者都在上面签名和日期。上述问卷的基本项目是要求相对完整的问卷的结构内容,但通常使用的问卷,如咨询意见和一般问卷,可以更简单。有标题,主题内容,感谢语,调查研究单位。以上就是小编为您介绍的适合高中生做的调查问卷。
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