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零基础如何成为讲师?

36氪企服点评小编
2021-09-15 16:32
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       如今,越来越多的人涌入培训行业,无论是对青少年的培训,还是对成人的职业培训、技能培训。有一些教师表现出色,经常约课,而且单课的价值就会上升,但有些教师却不这样,小编仔细地分析了一些业内有名的、月入百万的讲师的一些授课心得,希望能带来帮助。下面就由小编为您介绍一下零基础如何成为讲师?

零基础如何成为讲师?零基础如何成为讲师?

       备课,其实并不像一些初入门的培训老师所想,仅仅是准备教案,实际上考虑的因素有很多,程老师将其分为六个部分:

1、备大纲:任何一个课程体系都有自身的大纲,涉及课程的来源、理论基础,以及目的等,要想做好课程,就必须熟悉这个课程的大纲内容,尤其是课程的目的和最终会产生的效果。

2、备教材(单课或者某一个环节):每一个单一的授课环节都是为整体服务的,所以在准备每一个UNIT的时候,必须明了这部分在整体课程体系中的位置,以此来决定讲授环节的侧重点;

3、备学生:不了解授课对象的讲师就不是好讲师。讲师只有了解学生所处年龄段的喜好、兴趣点以及价值观,才能了解到学生的特点,并在授课内容、技巧方面加以调整,以便于获得更好的课堂氛围和授课效果;

4、备家长:青少年培训,尤其是在K12年龄段的学生培训,消费者和付费者是分离的。学生享受我们提供的服务,而家长则为学生享受的服务付费。所以,培训讲师不仅要了解到学生的需求点,更要明白家长希望达成的目标,并在公开课的设计环节中对此进行充分准备,并在日常的授课环节中注意照顾到家长的需求点,这样才会赢得家长的信任,为后期课程的顺利续费打好基础;

5、备社会:在课程的讲述过程中,必然会涉及到一些课外内容,所以讲师在准备的过程中就要注意了。比如我在给老师培训过程中,这个时候就会讲一个案例——地缘政治的案例。这个概念和政治、历史、地理都相关,甚至讲社会学的过程中都有涉及,这就是一个很明显的案例。地理老师在讲到欧洲近代史的时候,就可以用这个案例,一方面扩充学生的知识面,另一方面也可以展现自己的博学和涉猎范围广泛;

      不管是谁,同一件事干得多,都会有倦怠情绪,这个叫“职业倦怠”。唯有不断扩大自己的知识面,并将其运用到我们的教学环节中,使学生有更多的收获,同时我们也能收获更多的自我满足和成就感,这样我们就会有更多的动力去学习,从而获得不断的进步。以上内容就是小编为您介绍的零基础如何成为讲师?

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