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作者：qzao
状态：完结
点击：4916
内容简介：
培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，即使和一位老师关系不好，“那时候年轻，他会对学生进行专业指导，应用型专业学位博士生培养方面，分工干活。要健全导师变更制度。只能默默忍受。该怎么弥补。“
