本文是创投观察系列的第23篇
分享人:36氪资深分析师徐宁 (更多蓝领创业动态,请搜“蓝领日志”系列报道)
今年年初,教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、国家税务总局印发《职业学校校企合作促进办法》(简称《办法》),旨在促进校企合作。《办法》明确了职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面,开展7种形式合作。
其实,职业学校的学生日后的就业方向,很大一部分跟我们说的蓝领岗位重合。不妨看下《办法》中对蓝领方向创业有启发的点:
根据就业市场需求,合作设置专业、研发专业标准,开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品,开展专业建设;
以多种形式合作办学,合作创建并共同管理教学和科研机构,建设实习实训基地、技术工艺和产品开发中心及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等机构;
不难看出,企业跟学校合作办学是个好方向。此前“蓝领培训”方面的公司一直利润不错,一两名老师培训几十个学生,除去工资、场地租赁,几乎没什么成本,不过都是“小而美”型,没有一个可以做到蓝翔这个体量。
结合上面的政策,有两个方向可改进:第一,把之前的培训小班全国复制,做成一个蓝领连锁培训。第二,尝试跟学校合作,直接成立合办学院把培训开在学校里,不需要像蓝翔那样完全自建品牌设立学校,只需要依靠学校做“教育+”。比如,“天坤国际”就在做类似的事情,跟地方学校政府成立学院。在本科高校,慧科教育也在合办学院,收入情况不错,可以参考。
根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行校企双主体育人;
这点其实是有利于蓝领招聘,他们在帮企业找人才,现在触角可以直接深入学校,批量获取学生。对学校来说,可以给学生提供就业机会,对企业来说,招聘的流量成本降低。
再或者,一些能够在学校和企业间起到价值的方向,都可以尝试。比如有家公司叫“习讯”,做了一个实习管理平台。通过软件帮学校管理去企业的学生,这样学校在第一时间掌握学生实习期的动态,保证其实习安全。对于企业来说,也是便于管理的手段。