2020 年教育科技投资地图：钱都流向了哪里？

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编者按：疫情加快了数字教育产业的发展。2020年科技教育行业的投资情况如何？这些趋势能为我们指明怎样的方向？作者在文中通过图表和说明，为我们展示这个行业在2020年的发展情况。本文来自Medium，作者Kenza Bouhaj，原文标题“Mapping EdTech Investments in 2020: Where Did the Money Go?”.

图片来自Unsplash｜摄影Element5 Digital

尽管疫情对无数人的生活带来了灾难性的影响，但它在某种程度上也有积极作用：疫情让这几年快速发展的数字教育成功“破圈”，受到了广泛的关注。3月以来，各类学校被迫关闭，家长、老师、学生和教育者们都迫切需要一种线下教育的替代品，以保证正常的教学节奏。

作为这种需求的回应，全球各地的教育类公司数量激增。即使当时有经济的衰退和震荡，投资者们依旧对这类教育类公司表现出浓厚的兴趣。为了量化这一行业的价值，我回顾了2020年（1月至9月）科技教育（EdTech）投资分布情况。以下数据来源于初创公司Crunchbase database数据库，我将这些公司分成了14个子集（如高等教育、家教市场等），后者将帮助我们了解与前几年相比，2020年的新趋势是什么。

1.有479家教育科技公司筹钱，其中大部分都位于北美，且处于产品初创期

根据下面第一张图表，2020年大部分筹资的教育科技公司处于“种子期”（Seed Stage，即产品初创期）。细分下来，有250家公司处于这一时期，其中约70家处于初创期的早期阶段。

下面第二幅统计图显示，大部分科技教育公司位于北美（约180家），亚洲（约150家）和欧洲（约110家）。

下面这张列表是该行业在不同大洲的资金分布图。我们可以看到六大洲的分布情况是相当的，但有一点不同：在北美洲、亚洲和大洋洲有比较成熟的教育科技公司，这些公司在2020年也获得了投资。

这对全世界来说都是个好消息，因为它说明这个市场很有活力，容得下大量的竞争。

2.2020年科技教育公司获得了56亿美元的投资，其中约68%的资金给了亚洲公司

从下面这张图表我们可以看到，2020年大部分获得投资的公司都是亚洲公司，其中后期风险投资占比最重。

如果我们囊括2020年及之前的情况，就会发现教育科技公司一共获得了173亿美元的投资，这还只是不完全统计。我们还发现，大部分的资金都流向了亚洲的公司，约占总量的75%。 

3.两家中国公司和一家印度公司筹资合计约24亿美元，占2020年筹资总额的42%

细看那些筹到了不菲资金的企业，就会发现有三家脱颖而出：

中国企业猿辅导：猿辅导主要为用户提供线上课程。2020年1月到3月期间，猿辅导在中国应用商店中“教育类”应用内购买排名首位。它从腾讯和私募股权巨头高瓴资本（Hillhouse Capital Group）获得融资，估值翻涨至78亿美元。

中国企业作业帮：另一家业务类似的企业作业帮从方源资本（FountainVest Partners）、老虎全球管理公司（Tiger Global Management）处获得约7.5亿的融资，估值将提高到65亿美元（数据来源：路透社）。

印度公司BYJU：印度教育科技“独角兽”BYJU也有大量的学生受众。它获得了来自全球科技投资公司BOND的融资，筹集了6.22亿美元。通过这一轮融资，它成了印度第一家市值高达105亿美元的教育科技类公司（数据来源：LiveMint）。

这三家公司都属于后期风险投资，自身已经拥有了上百万的用户。它们的总估值达到了250亿美元。横向比较一下，Airbnb的估值为310亿美元，福特的估值为370亿美元。

在接下来的分析中，我们会将上述三家公司排除在外，以免它们对总体分析结果产生影响。

4.教育科技公司融资比例约占全部融资的40%

为了了解投资者对教育科技领域的兴趣是否真的有提高，我们将2020年该领域公司筹集资金的比例和前几年的情况做了比较。我们发现，教育科技公司融资比例约占全部融资的40%，这意味着它们在2020年筹资能力比往年增加了不少。另外，为了不让初创企业影响最终结果，我在下图中将初创企业和其他融资阶段的公司分开，结果发现：即使是处于后期融资阶段的公司，筹集的资金份额仍然很高（大概占30%）。

5.2020年在教育科技领域获得融资的公司中，提供教育管理、K12及网络学习的公司数量最多

在这里，我需要说明一下自己的分类法。因为我发现crunchbase database中的分类不够清晰，有时候容易误导人。我在这里用的是关键词分类法，举几个例子：

• 出现K-12或者“儿童”的公司我一律将其归类为“K-12”（K-12是教育类专用名词kindergarten through twelfth grade的简称，是国际上对基础教育的说法——译者注）。

• 出现“语言”或“英语”的被归为“语言学习”。

• 出现“教科书”或者“电子书”的被归为“电子图书馆”。

• 出现“追踪”“课程管理”“学生管理”等字样的被称为“教育管理”。

• 出现“职工”“训练”“企业”“培训师”等字样的被归到“职业发展”一类。

• 出现“家教”或“匹配家教”的被归为“家教市场”。

• 广义上的“线上学习”包括MasterClass, Coursera等平台，这些平台提供在线课程，包括一些艺术创意类的课程。

下面这个表格展示了2020年不同类型的教育科技公司融资情况统计。

在筹资方面，我们发现广义的线上学习平台筹资能力最强，紧接着是K-12类和线上图书馆类的公司。

6.该领域新注入的资金多流向高等教育、教育管理和人才市场领域

在这里，我们可以看到新注入该领域的资金多流向了高等教育、教育管理和人才市场领域。

结论

从上述分析我们可以下这样的结论：总体而言，在2020年，教育科技类公司激起了投资者极大的兴趣。亚洲公司筹到了大部分资金。与往年相比，高等教育和教育管理类的投资获得了新注入该领域资金的青睐。

这一趋势不会随着2020年的结束而终结。在非洲和大洋洲等地，这些教育科技类公司才刚刚起步，并且很有可能持续增长，最终与那些领先的亚洲和北美洲公司相匹敌。

译者：Michiko