北京爱宾果科技有限公司创始人兼CEO闵海波：人工智能时代背景下，智能教育如何发展？丨2021金水科创大会

6月8日，“2021金水科创大会”在郑州市金水区盛大开幕。本次大会由中共金水区委、金水区人民政府主办，郑州金水科教园区管委会联合36氪承办。现场汇聚了科创领域的众多资深学者，以及200多家国内互联网知名企业和行业龙头企业代表。本次会议聚焦信息安全、人工智能、互联网经济等热点领域，共探科创产业发展未来，共促郑州科创产业集聚优势。

同时，大会也邀请到了河南省委网络安全和信息化办公室、河南省发展改革委员会、河南省科学技术厅、河南省工业和信息化厅、河南省地方金融监督管理局、郑州市人民政府作为指导单位。

北京爱宾果科技有限公司创始人兼CEO闵海波分享的主题是人工智能时代下的智能教育如何发展。他认为, 人工智能+教育是人工智能对教育的替代和辅助，技术可以辅助创新教育内容和改革教育方法，未来人工智能+教育的走向是普及、融合、变革、创新和推动个性化教育。

北京爱宾果科技有限公司创始人兼CEO闵海波

以下为北京爱宾果科技有限公司创始人兼CEO闵海波演讲实录，36氪整理编辑：

今天我代表着两个身份，我是清华大学人工智能研究院智能机器人中心导师的助理，也是爱宾果的创始人和CEO，所以我从学界和产业两个方面谈一下怎么看人工智能时代下的智能教育。

一、智能化时代需要怎样的教育

无论在什么时代，教育的本质始终没有变过。什么是教育？我认为教育有三个维度。第一，爱因斯坦说，忘记了课堂上所学的一切，最后剩下的才是教育，剩下越多说明教育越好，这是爱因斯坦的观点。第二，德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育是用一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。第三，韩愈说，传道授业解惑也。

在教育上，技术可以做什么？发明家雷克斯威尔说技术可以不断减轻人类痛苦，这是技术驱动的主要动力。比如，家庭用的扫地机器人，用完后发现还没有解决拖地问题，于是又买了一个拖地机器人，这是非常典型的减轻了痛苦，否则要在家做大量的大扫除。从技术传递和能力培养的角度来看，技术可以辅助创新教育内容和改革教育方法。但在人格塑造方面，近期不太可能由AI辅助。

二、智能教育需要怎样的人工智能

所谓人工智能+教育，其实“+”串联起两个学科，这是两个完全不同的领域，需要既懂教育又懂科技的人串起来，才能真正把这个产业做好。我认为人工智能+教育就是人工智能对教育的替代和辅助，把老师和学生从低级的劳动中解放出来，让他们做更有创造性的事情，从而提高效率。

云设备、芯片和传感器构成了云下端的支撑，在人工智能技术层面和算法层面，现在智能语音处理和自然语言处理已经非常成熟，科大讯飞实时的传译就是典型的代表。在具体应用层面，一是现在英语的语音评测都由计算机评价，计算机先当老师，再当评委，核心技术就是语音识别和自然语言处理。二是在智能批改和习题推荐环节，可以运用图象识别和自然语言处理技术。在技术的支撑下，老师的批改更加客观，并且也提升了老师的工作效率。

另外，运用数据挖掘、语言识别和自然语言处理等技术，可以根据不同年龄分级分类阅读，以及学生的不同特点推荐不同的书。现在智能陪练非常流行，通过AI和人工智能算法可以成为一个很好的老师，充分降低边际成本，非常有商业价值。

三、智能教育中机器人的应用

爱宾果作为企业方，怎么在学前教育中应用智能机器人？先看两个概念，一是教育机器人，二是机器人教育。

机器人教育以教育为导向，用机器人作载体，培训学生的计算思维。而教育机器人是把机器人当成小老师的角色。2019年有一个很出名的机器人叫索菲亚，据说索菲亚获得了世界公民头衔，而且扮演了小老师。当然，目前实际状况远远达不到真实老师的要求。

爱宾果从2016年开始探索，应用目前掌握的机器人技术做了一些实实在在的事情，落地了一些应用。围绕3-6岁孩子的场景分成三端，一是幼儿园，二是家庭，三是教育机构。在提问的状态下，可以观察孩子是否举手了、有没有专注、活跃度和情绪如何，全部有数据监测。

爱宾果围绕机器人本体也开发了一些课程，包括科学、英语等。从全球范围来看，机器人在幼儿园等教育场景的落地数量是最多的，超过了六千家。在家庭端围绕阅读习惯开发了绘本阅读机器人，把绘本放在孩子前面，孩子不认识字，但可以做到翻哪一页读哪一页，指哪一行读哪一行，帮助养成非常好的阅读习惯。此外，还做了非常多的多元评测，让机器人参与其中。比如课堂评测，如何提问、交互效果如何、回答情况如何等，这些内容既有信息化的成分，又有智能化的成分。

现在人工智能基本底层都在用深度学习，深度学习要依靠大量的数据，没有数据和场景就没有好的算法，采集的数据越多，越能保证算法越领先。基于评测的数据，教育部给爱宾果一个未来幼儿园人工智能专项，希望构建国内最权威和全面的大数据库，大数据库构建之后，校与校之间、区与区之间、城市与城市之间、省与省之间的教育质量一目了然。

四、未来的展望

从未来的角度看，普及、融合、变革和创新是人工智能+教育的走向。爱宾果已经探索了四五年时间，人工智能+教育说起来简单，但做起来却很难，因为它是完全不同的两个领域，必须要对教育和技术有深刻的理解。

此外，要推动个性化教育，提供更多的学习选择和差异化的学习服务是千百年来的梦想，换句话说，就是让孩子享受到适合自己的教育方式。在塑造人格和思想启蒙上，机器人无法提供太多的方法，这些内容需要人去落实，所以人和机器人的融合是未来很长一段时间的绝对趋势。