在线教育驶入发展快车道，教培将如何打破数字化转型瓶颈、建立新生态？

近日，中国人民大学与智联招聘联合发布的《中国就业市场景气报告》显示，2021年第一季度，中国线上教育就业市场景气指数环比上升，招聘需求人数增加29.29%，大于求职申请人数增幅。今年2月份，中国互联网络信息中心也在《第47次中国互联网络发展状况统计报告》指出，截至2020年12月，我国在线教育用户规模达3.42亿，占网民整体的34.6%。

人才供不应求、市场容量飙升，种种数据从侧面表明，在数字经济的滚滚洪流和后疫情时代经济复苏下，在线教育行业迎来了新一轮了发展爆发期。

教培数字化转型成必然趋势 企业如何突围建立新生态？

回顾2020年，新冠疫情的冲击让线下教育培训工作的开展受到了极大的限制。据统计数据显示，2020年，我国有超过1.2万家机构倒闭，只有10%的机构能盈亏持平或略有盈利。与此同时，线下教培机构在办学许可、资金等环节也正面临着更加严格的政策监管。

疫情和政策的双重刺激，促使教育培训行业驶入数字化转型的快车道。多家权威机构统计数据表明，仅2020年1-10月，我国在线教育企业便新增8.2万家。“十四五”开局，“加快数字化发展，打造数字经济新优势，协同推进数字产业化和产业数字化转型”更是被写入2021年的政府工作报告中。至此，教育培训行业向数字化转型已经成为必然趋势。

数字经济的洪流吸引着各类教培机构加速布局，在线教育行业呈激烈竞争态势。然而，数字化教育在野蛮生长的过程中，发展问题也逐渐凸显：教培机构对教育数字化认知不到位，随大流跳入数字化转型的队列导致投入成本升高而收益降低，业务链发展缺失等，从而导致整个行业数字化发展受到羁绊。如何更加全面、清晰地认知教育数字化，打破当前数字化转型发展瓶颈并建立数字化教育新生态，成为教育培训行业数字化改革的重要课题。

关于数字化教育新生态，国内知名在线教育品牌、多场景教育教学一站式解决方案“青书学堂”CEO宋凡认为，“数字化教育新生态是在传统教育生态的基础上，将‘人、财、事、物’通过互联网技术、云服务、大数据、构建教育在线化场景等方式串联起来，将教育形成信息化、系统化、生态化。而新生态中的‘新’也将体现在技术上的创新、教培行业运行模式上的创新等方面。”

“数字化教育新生态交流会”落地南京 探讨教育数字化转型最优解

4月21日下午，由青书学堂主办的“数字化教育新生态交流会”将在南京举办。此次活动以“技术赋能教育，助力机构实现降本提效”为主题，来自江苏省内的多家教育培训行业大咖和专家将汇聚活动现场，共同交流教培行业数字化生态构建之道，探索数字化转型最优解。

据活动负责人透露，活动现场，青书学堂CEO宋凡，百创教育副总经理、联合创始人王韫，专注建筑类考试的鲁班培训陈校长，优加校长学院创始人、华图教育副总裁曾庆老师等江苏教培行业大咖将现场与教培同僚分享、交流。

本次活动，将帮助教育培训从业者明辨行业政策风向，洞悉行业数字化转型大势；全面剖析职业教培行业聚变融合趋势，探讨教培信息化生态链共建方案；分享教培机构数字化赋能经验，助力企业驱动业务升级，搭建数字化营销体系……同时，在圆桌讨论和互动答题等环节，青书学堂还将和到场的教培大咖们为在场机构答疑解惑，给出他们的解决方案，帮助机构走出困境、拥抱成长。

青书学堂自2011年成立以来，一直致力于在线教育的模式改革和质量提升。在数字化教育发展过程中，青书学堂希望能为教育培训机构提供一个优质的数字化生态系统，帮助他们实现降本提效，促进业务增长，通过青书产品让优秀的机构把自身的优势发挥到极致，教育从业者可以更加专注并回归教育本质，而在软件技术方面的难题可以交给青书来解决。

在青书学堂的教培生态链中，营销系统、CRM系统及自主网校平台这三个部分，营销系统负责为机构带来流量和生源，帮助机构开展线上招生，同时也辅助机构已有的线下招生模式；CRM系统对机构整体运营情况进行管理，实现从线索到成单整个流程的闭环，而自主网校平台帮助机构将OMO构想落地，实现线上加线下模式，为机构搭建自有品牌网校。同时，在整个实现过程中，辅以青书包括CS同事的配合、物料的提供、资源的供给等一系列手段，最大程度降低机构转型难度，提高效率。作为此次活动主办方，青书学堂也期待现场教培机构能提出更多业务实际场景中的问题等需求，进而完善自身数字化生态系统建设。

通过此次交流活动的举办，青书学堂希望各培训机构合作交流、资源互换，推动整个教育领域往前发展，构建“积极竞争、互利共赢”的局面。目前，活动报名仍在进行中，广大教培人可扫描二维码报名参加，与全省教培同僚同场交流，共讨数字化教育增量发展之道。

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