还记得我和老板在
《中国为什么出不了可汗学院/Coursera ?》这篇文章中提出了一个观点,说做垂直领域的内容自产,应该是存在空间的。在那篇文章发出不久后,有一名创业者张凌华随即推荐了他自己的网站
麦可网。这个在线视频教育网站同样瞄准了一个细分领域——基于移动开发的职业技术培训,课程最低卖到了2800大洋。
张凌华说,在人人都在做网络教育平台的时候,却很少有人关注高品质的内容,去关注视频内容之后的服务链条,但麦可想做这样的一个网站——购买课程、加入实名圈子、推荐工作,这是麦可希望打造的服务全链条。
目前,麦可总共有5套收费课程和2套免费课程。课程是20分钟的短视频模式,累计视频已经超过2000个。他们的《Android高级应用开发》(200多个小时)和《Android底层嵌入式开发》(300多个小时)这两套课分别花了3个半月和4个半月的时间去录制。但就时间和人力投入来说,他并不认为课程生产的成本很高。
在报道之前,我上了麦可的网站体验视频。老实说,我觉得它的网站设计并无特别之处,视频的清晰度也不够(这个问题张凌华说换了服务器能马上解决)。于是我问他,为什么他的课可以卖得这么贵?张凌华跟我说了两点:>*因为是小团队创业,他们一开始就很注重盈利,瞄准的是在职人士,可以说是用户定位精准。这些用户具有两个特点:
1.因为要加薪、升迁,所以他们有非常实际的进一步提升的愿望,购买力也比较强;
2.跟学生族不一样,在职人士真正了解自己的需求和痛点,对课程也具有一定鉴别力。
*麦可推的课程是“市面上没有的课程”。他本人有多年的软件项目开发设计经验、技术管理和移动开发经验,带领过数十人的海外团队,并做过职业教育。这些企业和技术的一线经验让他具备了一定的“内容敏感度”,知道哪些课程是学生实际需要的。
举个例子,他看过国内某知名技能培训机构的教学大纲,看完之后他只有一个感觉——觉得这个机构是在挂羊头卖狗肉,没有跟在职人士的实际需求对接。而麦可的思路则是在每个领域出一门优秀的课程(按照他们自己的教学大纲),然后聘请业内知名的讲师,跟他们合作分成,保证课程质量。而且,他们还采用思维导图讲解技术课程,而不是用ppt,这个思维导图打印展开长达数十米。
张凌华说,他们目前已经有超过800位学员,其中9成以上是在职工程师,半数以上是做移动开发的工程师。据他自己透露,他们也是国内IT领域第一个将视频价格买到几千块的在线视频教育网站。曾经有人出价300万买他们的课程,但他拒绝了。
另外,张凌华发现,在职教育的市场空间很大,自己还想做一个高端的线下培训机构、采用精品小班授课、高学费的模式,同样面向在职人士——这在成都技术开发区,具有得天独厚的优势。他跟苏勇的思路不一样,他觉得,在线上做好优质课程,在线下的机会很大,不知读者怎么看?