会议App被喷，新闻App“蹭网课”登上榜首……网课魔幻众生相

编者按：本文来自微信公众号“运营研究社”（ID：U_quan），作者 套路编辑部，36氪经授权转载。

最近，有一个名为「大象新闻」的河南热点新闻 App，突然登上了 App Store 新闻类排行榜榜首，超过了今日头条、UC浏览器、腾讯新闻等一众知名 App，还在总榜上排名第 6。

难道河南有什么劲爆新闻吗？地方新闻 App 竟然这么猛？

仔细一研究发现，原来这个新闻 App 也做起了「名校课堂」，也就是我们最近很熟悉的，快把老师、学生、家长逼疯的网上课堂……害，怪不得。

最近，祖国的花朵们存在感可不止一点点，微博上每天都有多个关于“网课”的热搜，什么：

• 当老师变成主播后

• 大型网课翻车现场

• 中年男教师直播授课美颜开满级

……

热度快赶上流量明星们了， 阅读量分分钟几个亿，评论区一片欢乐的海洋。

虽说事不关己的网友们很欢乐，但身处其中的老师、学生，似乎个个“有苦难言”。有学生因为被网课支配的恐惧，给 App 们打一星发泄情绪，你们大概都知道。

今天这篇文章，我们就来聊聊被网课逼疯的学生老师家长们，还有那些为了“帮”师生上课而疯狂出招的 App 们。

这届学生、老师家长，已被网课逼疯

说到这次网课，我觉得段子手们应该很开心，每天都有源源不断的素材。还真别说，有些段子我确实笑趴了......

只是......可怜了这些老师、家长和同学。

在这里我想问问各位网友（包括我自己），把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，你们的良心不会痛吗？！

为什么我说这些老师、家长和同学都很惨呢？

1）孩子：我（被强行）爱学习

从钉钉和企业微信在应用市场的得分，你就能看出这些孩子有多喜欢上课了。

而从这些问卷的调查结果来看，你就会发现孩子们有多么热爱学习。

甚至，没有条件也一（被）定（逼）会（着）创造条件学习。

前几天，我真的在朋友圈看到有位朋友要给妹妹买电脑上网课。看到她的朋友圈时，我不禁在想，妹妹这算不算是“因祸得福”呢？

为了了解一下孩子们上网课的真实情况，我采访了我正在紧张备战中考的堂妹。

堂妹说，觉得用钉钉还挺好的，一个人在家对着老师讲课的屏幕很容易专注下来，不像在课室里，容易走神（而且在家还有一点时间可以玩手机）。

不过，她也提到，原本在学校上课的时候，每天晚上都有 2 个小时的晚自习，这段时间通常是用来写作业，如果有疑问再请教老师。

结果网课期间，晚自习强行变成了满满当当的“老师答疑”，2 个小时老师都要讲题目。

听完网课已经 10 点了，白天的作业还没写完，结果还要赶作业赶到凌晨。

这是不是有点儿“形式主义”了呢？

而我在微博上也看到了不少家长的吐槽。

看屏幕看到眼睛都干涩了，上体育课增强锻炼身体的意义何在？

而有些网课，说是网课，实际上就是给你一个“教育平台”，让你自己去听课，但有的学生不想学就不会打开，即使开了也不一定做，意义又何在呢？

不过，昨晚教育部也回应了“停课不停学”的相关问题，要求各地不得强行要求学生每天上网打卡。

@小朋友们，减负之日，指日可待！

2）老师：一线教师（被迫）走向十八线主播有多坎坷？

在上网课这件事情上，我觉得最冤的人一定是老师！学生怪老师，家长怪老师，但你们知道从一线人民教师被逼成了十八线主播的路有多坎坷吗！

而且，还成为了“炙手可热”的段子素材。

很多老师都是第一次做网课直播，甚至是第一次接触直播，对各种操作都不熟悉。想要开个直播，没想到把自己静音了，愣是对空气讲了一节课......

最难的应该是生物老师，讲着讲着就......涉黄了？？

尽管这些上课的平台功能都很齐全了，但跟学生们的互动效果并不佳。一位河南的老师在接受@首席人物观 采访时提到，没有什么学生愿意回答问题，课堂效果很难保证。

通常情况是老师一个人开着视频尬聊，如果想互动的话，需要使用连麦功能，一次连一个学生，这种就是喊学生回答问题的时候用。不过我的学生很少有愿意回答的，大家都愿意直接在聊天版上敲答案，也导致后面很多同学复制粘贴的情况。站在老师的角度，完全没办法衡量学生的学习效果。

而我也特地致电给我的人民教师老父亲，他表示，目前来说，网课只是“缓兵之计”，不是所有老师、学生都适合且有条件上网课，真实课堂上的互动，对学生来说不可替代。

BTW，他还 diss 某些在线教育 App：不就是想让人去下载，想赚家长的钱吗？

3）家长：疫情期间你有哪些烦恼？网课。

别以为上网课是老师和学生的事情，就连家长们，也是叫苦连天。

年轻人在家办公是这样的：

图源：姜茶茶

而中年人在家办公呢？办公就算了，还要管孩子上网课，比正常上班还累。

抢口罩、抢防护用品就算了，还得给孩子抢打印机和电脑？？有家长就吐槽，我们的教育真的紧急到这样了吗？

据说疫情期间，网课已经成为了一些家长最大的烦恼之一。

想到这里，我懂得了一个道理，好好珍惜在家办公还不用带娃的日子吧。

为了“帮”师生上课，App们杀红了眼

不”帮”师生们上课的办公/新闻 App 不是好的 App。

从钉钉发现上网课的苗头开始，企业微信、腾讯会议等 App 竞相追赶，甚至连新闻 App 都出来“凑热闹”。

但是从排行榜来看，这些 App 还真是“眼光独到”，各个都凭借网课冲到了排行榜前 10。

数据来源：七麦数据

我们来看看，为了“帮”老师学生们上课，这些 App 究竟有多“努力”？

1）钉钉

1 月 30 日，钉钉就宣布了#免费开放在线课堂#。

老师们不仅可以直播录播，更狠的是，还可以通过班级群“家校本”布置作业，实时统计学生在线提交完成情况，并可在线进行作业点评。

最“残忍”的是，老师还可以让学生进行在线考试。只要通过“云课堂”导入考试题库，学生就可以在线进行考试，有的课程还能自动进行批改并统计得分。

1 月 31 日，钉钉在 App Store 的排行榜瞬间上升了 27 名，从 31 跃到了第 4。

据统计，截至 2 月 1 日，全国有 20 多个省份的 220 多个教育局加入了钉钉的「在家上课」计划，覆盖超过 2 万所中学和 1200 万学生。

不过，毕竟全国中小学生的数量超过 2 亿。虽然钉钉快马当先吃下了一口大蛋糕，但是其他 App 也不会轻易就认输。

2）企业微信

2 月 1 日，企业微信发文《紧急为学校、医院和企业提供 6 个新功能》，企业微信支持直接在群聊中发起「群直播」，家长和学生可以再微信直接收看，不用安装与学习其他额外的 App。支持千万人同时观看。

2 月 3 日，企业微信又再次发文，教大家如何用企业微信学习。需要教育局通过企业微信官网注册并认证，企业微信团队会有专人对接批量注册学校及后续流程。

想要搞定一个学校，不是搞定学校的老师和学生，而是“教育局”，这个思路很清晰。

3）腾讯会议

如果说企业微信和钉钉算是直接竞品，两款产品都出来“帮”师生上课也就罢了。让人没想到的是，腾讯似乎专门推出了一个新 App——腾讯会议，来打这场网课争夺战。

从 App Store 来看，腾讯会议 1 个月之前才上线，刚开始似乎是想抓疫情期间远程会议的机会，后来发现了“网课”的机会，进而快速调整打法。

要知道，腾讯会议最开始排名才 1200 多，几天时间就冲到了排行榜第 2 ，可以说是很强了。

这期间，腾讯会议还来了一波“一星营销”。

还记得 2 月 3 日左右，网上到处都是祖国花朵也钉钉组团打一星的事情吗？

2 月 6 日，腾讯官方也发文《谢谢小学生给腾讯会议打“一星”，我们会再接再厉》，“蹭热度”的同时，宣传自己有禁言、美颜和背景虚化等功能，可以说很妙了。

在这个过程中，有意思的是，不知道是腾讯工作人员手抖还是 bug 营销，腾讯产品还 2 次给钉钉“打广告”。

第一次是 1 月 31 日，钉钉发现腾讯文档在知乎回答问题，结果配图用了“钉钉在家办公，在线办公指南”。第二次是 2 月 6 日，钉钉发现腾讯微信团队点赞了钉钉的微博。

也不管是不是 bug 营销，反正从一方点赞，另一方立马就发现能看出来，双方对彼此都很是关心啊！

4）大象新闻

除了大厂之间互相争夺之外，还有一些地方性的 App 另辟蹊径，在排行榜上留下了光辉的战绩。

比如这次登上新闻排行榜第一的「大象新闻」，4 天前才上线了“名校课堂”，中小学可以免费在线直播上课。

为什么排名这么快，就能从新闻类 100 多名，成为第一名呢？

因为这是河南官方统一要求的。

即使河南学生太多，App 承受不住各种出问题，也没办法。

拥有类似操作的还有「广西视听」，也是承担了官方要求的直播学习任务，结果卡顿严重，被骂惨了。

虽然能够理解地方想通过地方 App 来进行统一管理，但几千万学生上课确实不是一个小工程，App 们除了揽活能力，还得提高一下自己实力啊。

话说回来，这些承包了学生们上课的 App 们，不仅要互相竞争，还得跟学生斗智斗勇。

比如最近网上一度有谣言，称钉钉上面的老师们可以打开学生摄像头，监控学生的电脑手机屏幕。钉钉被逼得反复辟谣，甚至报jing。

毕竟想要搞定全世界最让人头疼的中小学生，还是得有所付出的啊。

结语

在我看来，这次所谓的“停课不停学”的活动，实际上也不是什么颠覆性的一步，只是特殊时期的暂缓之计。

想要让学生在家有些事情做，避免“玩物丧志”（言重了言重了），这是好事，但像现在这样的局面，不得不说，这件事情还是有点变味了。

所谓停课不停学，难道在家学习就只有“课程”可以学了吗？有一些当老师的网友就在微博吐槽，现在的网课，其实就是学生不想上，老师也不想播。

哎，这么说来，感觉这次网课其实就是养活了 App 和......段子手。

原题目《钉钉被喷下架，河南新闻App“蹭网课”登上榜首……网课魔幻众生相》