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致749万应届毕业生:学分不够?创业来凑!

转载时间:2022.03.02(原文发布时间:2015.05.14)
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国务院办公厅昨天发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求进行教学及考试改革,扩大小班化教学,培养学生的批判性和创造性思维。探索非标准答案考试,破除“高分低能”积弊。

此外,最大的亮点就是对于大学生创业的多方面支持,

  • 要求各高校要设置创新创业学分,探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。
  • 要求各地区、各高校科技创新资源原则上向全体在校学生开放,开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准;
  • 为有意愿、有潜质的学生制订创新创业能力培养计划,建立创新创业档案和成绩单,记录并量化评价学生开展创新创业活动情况;
  • 优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。
  • 实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业,并设立创新创业奖学金。

按照总体目标,我国将于今年开始高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展,普及创新创业教育。预计到2020年建立健全高校创新创业教育体系,使投身创业实践的学生显著增加。

在《意见》出台之前,李克强已经多次鼓励大学生创业。

  • 刚刚过去的五四青年节,李克强给清华大学的学生创客回信并鼓励他们;
  • 5月7日,李克强来到36氪所在的中关村创业大街,鼓励卖牛肉米粉的大学生创业者。

而根据一份发布在中国社科院上的调查,高校老师对于大学生创业的态度较为谨慎。

  • 只有42.2%的教师担任过学校创业大赛的评委或指导教师;
  • 35.3%教师表示自己促成过大学生创业团队,但其中有9%的教师表示不愿继续促成。

大部分教师认为缺乏经验是阻碍大学生创业最主要的原因(69.8%),其次是缺乏社会关系(62.1%)和缺乏资金(58.4%)。大学生自身缺乏风险意识(43.8%),心理承受能力不够(40.3%)也是教师们认为阻碍大学生创业比较重要的原因。

更大的背景则是当下大学生就业难的现状。2013年中国高校毕业生已经达到699万,当时被称为“史上最难就业季”。结果2014年应届大学生增至727万,在7月底,仅有7%的大学生与用人单位达成就业意向。

然而,今年预计有749万大学生毕业。

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资讯标题: 致749万应届毕业生:学分不够?创业来凑!

资讯来源: 36氪官网

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