临床思维成医学必考点，「治趣」用虚拟病人连接理论与实践

通常用于培养临床能力的方法有两种，一是制作高仿真人供医生练手，二是把人体所有数据录入计算机制作成病人，并根据不同治疗方案模拟出人体反应。这两种方案的缺点是成本过高，无论是仿真人还是搜集人体数据都要花费不少，由于成本过高，每家医院购买仿真实操人的数量有限，医生甚至要排队使用，对于实习生来说操作的机会少之又少。

在收集人体数据方面，美国科技公司的解决方案是找一个真实的病人，收集关于这个病人的诊疗数据，这种方式成本过高，50万美元就有近42万美元作为版权和隐私费用，因此这种方法在国内并不通用。

治趣临床思维训练平台项目是以临床思维训练为核心的虚拟诊疗互联网平台，面向医学生、医护人员、医学教育机构、医疗机构等，提供临床思维训练新模式。治趣目前主要以教学为目的，构件了一套临床诊疗能力评估体系，通过给教育对象进行不同阶段的“临床胜任力”综合评估，形成个体化的学习目标与学习计划。

治趣平台是一款工具，也是内容分发平台，可以嵌入到学校教育中。学员和老师可以进行“教、学、练、考、评”几个步骤。以往教师用PPT上课，但是学校案例不多，学生掌握的能力也参差不齐，治趣为教育实践提供虚拟案例，作业也可以用治趣平台布置，学生课后可以花20几分钟时间诊疗病人。

打开治趣APP，会有虚拟病人，用户可以对他进行问诊、体检、辅检、诊断和治疗；之后可以与病人进行对话，获取病人相应的体检报告，用户需根据体检报告判断病情，规划诊疗方案。

虚拟病人的病情还会根据情况变化，学生需要像对待真实病人一样对待虚拟病人，用户能够根据公开的信息，像答题一样决定每一步该如何治疗、用药，治疗之后平台会对学生的临床思维能力进行评估，还会显示治疗虚拟病人的时间、以及病人治疗期间的花费。

虚拟病人数据来源于教材、案例指南、实际病例，完成之后需要不同专家过审。数据要经过自然语言处理和训练，目前治趣产生一个虚拟病人的时间是3个月。