创业公司爱班网（iclass.com）推出教育版Yammer，构建独立的教师教学管理平台

在写这篇文章之前，我和一位新同事大致的聊了一下这个项目。从她反馈的一个趣事来看，我觉得这个项目真的切入到了老师们的痛点。她告诉我说她们的大学老师布置作业超级“变态”：首先强制所有的学生关注自己的微博，然后再通过微博发布作业信息。

听到这样一个有趣的故事，我的第一反应是“我勒个去”。不过再仔细一想，觉得这位老师还算是很会利用新兴工具来提高工作效率的了，只不过不仅效率提高不多，反而会收到一大把私信的骚扰。

那么该如何真正的提高老师们管理教学任务、作业任务的效率呢？ Yammer实实在在的解决了企业内部沟通和项目管理的问题，那这种理念是否能够渗透到教学管理中去呢？近日浮出水面的宁波创业公司
爱班网值得一看。>爱班网的界面和布局类似社交网络，但是完全以教学为中心。教师可以在该平台上创建“课群”（类似班级概念）。以课群为单位，教师可以完成一系列的教学任务。目前最为主要的几大任务是：在线信息通讯（消息、通知、投票）；在线作业系统；教学日历系统；在线行为管理系统；资源库；教学公共主页和教师论坛。

比如通过在线作业系统，教师就可以很方便的发布作业任务给某一课群，并且附带相应的作业文件、设置好作业提交截止时间等。学生提交作业后，教师能够通过爱班网的手机客户端及时收到提醒，而给作业完成打分后分数还会自动录入到学生的成绩档案，可以用来期末分析学生的成绩走势。其他的功能包括在线信息通讯、教学日历系统和资源库等也都是非常实用的功能。此外其本月底还会更新一项重大功能——在线考试。

我想不论从理念还是实际意义上来说，爱班网都是一个值得关注的产品。教学行业本来就是一个传统势力颇强的行业，目前看到的最大的革新也就是将教学视频搬到网络上进行远程教学，互联网还远远没能以应有的态势颠覆教育。从这个角度来说，爱班网以及其美国的原型Edmodo都值得鼓励。
Edmodo不久前已经拿到了2500万美元的C轮融资，其用户数也突破了800万，发展势头非常好。鉴于国内的教育制度和美国有很大的不同，我问创始人冉兵有多大把握能够做到如Edmodo一样好。他的看法是3年的市场培育期就可以将整个市场做起来。此外他还告诉我说目前最为重要的事情是产品开发和A轮融资并举，对于这样一个用互联网革新教育行业的产品，我非常期待看到他们取得好成绩。

感兴趣的朋友可以看看他们的
网站。