为什么我不让孩子太早学编程？

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编者按：“未来的文盲，就是现在不懂编程的小孩”“不会写代码就丧失了网络生存能力”大量少儿编程广告，充斥于自媒体和公共场所。但作者作为一名开发者，确认为不应该让儿童去学习编程，他希望他的孩子学习编程语法。希望他们学会解决问题，深入研究一个问题，发挥创造力。那么我们该如何教呢？作者认为应该让你的孩子参与到你所重视的事情中，与其教孩子编程语法，不如和孩子一起做饼干。原标题《I’m a Developer. I Won’t Teach My Kids to Code, and Neither Should You.》

最近的一个晚上，我路过了一个大型的书展，关于教孩子学代码的书展。我看到过这类书，但从来没有见过这么多的针对小龄儿童的编程书籍。与这些书相关的还有大量的资源：暑期编码营、课后代码俱乐部、旨在教授幼儿园学生JavaScript基础的应用程序，这些都旨在让孩子们掌握面向未来的技能：编程。

很容易理解为什么父母要让孩子接触编程。有什么比训练孩子们如何构建软件，能更好的让孩子们对未来做好准备呢？如果一切都要通过代码自动化，那么做自动化代码的人就安全多了。而如果学习代码是好事，那么早一点学习就更好。但是，虽然这些产品可能会教给孩子们特定的编码语言，但实际上它们与创建软件的工作关系不大。

我的一位前同事曾在一个编程训练营接受过培训，训练营的口号是 "编码是新的素养"。这种情绪是所有编程书籍和编程游戏的核心。一本流行书中的描述说，尽早开始编码是 "为孩子们的未来做准备的必要条件"。"这给人的印象是，不教孩子们编码就等于不教他们阅读。

这当然是荒谬的。学代码不是学识字。虽然大多数家长都有文化，知道给孩子读书，但大多数人都不是程序员，不知道程序员需要什么样的技能。给孩子们看的编码书，将编码呈现为一套有 "正确 "解法的问题，以为如果你的孩子只要掌握了语法，他们就能快速、轻松地做出东西来。但这不是编程的工作方式。编程是混乱的，编程是创造力和决心的混合体。作为一个开发者不仅仅需要掌握编程的语法，而某些技能只能教给很小的孩子。

在我职业生涯的早期，我写了一些代码来配置和运行一组远程服务器。这些代码工作得很好。至少我是这么想的，直到18个小时后，我的手机在半夜发出提示声，告诉我一组服务器出现了故障。从床上摇摇晃晃地走到我的笔记本电脑前，我再次运行代码，替换掉坏掉的服务器。几个小时后，另一组服务器出现了故障。

这不是编程语法问题，如果语法有问题的话，服务器一开始就建不出来。问题要深得多，隔离和解决这个问题花了我好几个星期和许多不眠的夜晚。

写代码就是这样。试试吧，看看它是否有效，再试一次。如果一个问题是直接的，它就会被自动化，或者至少用一些开源的代码来解决。剩下的就是创造一些独特的东西的艰巨任务。没有书籍教你如何解决一个没有人见过的问题。这就是为什么我不希望我的孩子学习编程语法。我希望他们学会解决问题，深入研究一个问题，发挥创造力。那么我们该如何教呢？

有一天，我儿子担心他的一把椅子摇摇晃晃。我们看了看，他帮我找到了问题所在：其中一个螺丝松了。我从我们剩下的许多六角扳手中找到一个螺丝，教他如何把它拧回去。之后，他很好奇，如果他用另一种方式拧，会发生什么，他照做了，直到螺丝脱落。最后我们把椅子全部拆开，又重新组装了好几次，经常是件件错位，他才满意地完成了工作，试试不同的办法，看看它是如何工作的，再试一次。

当然，把东西弄好只是构建软件的第一步。下一步是让代码清晰、可重用、整洁。有一次，在我职业生涯的早期，我写了一个功能，并把它交给一个高级开发人员审查。他看了一眼我那粗疏的间距、不匹配的行数和不稳定的命名惯例，就说："再做一次"。它是可行的，语法是有效的，但还是不对的。优秀的编码者不只是让一些东西可以运行，他们希望它是好的。

这种质量感是很多开发者最难掌握的。设计良好的代码让人感觉很好用，而丑陋的代码会让开发者不由自主地皱起眉头。最好的开发者学会了将抽象的逻辑与艺术家的敏感融合在一起。学会相信这种审美感受和任何算法或编码模式一样，都是开发的一部分。

我和妻子最近和儿子一起做糖饼。每当我们混合一些材料时，我们都会停下来看看面团，并谈论质地和颜色。它是否光滑？我们是否把所有的部分都混合均匀了？当我们擀开面团的时候，我儿子摸着面团的表面，看着我妻子教他如何把所有的东西都弄均匀、弄薄。但最难的部分是切出形状。像所有的孩子一样，他本能地把切刀推到了擀好的面团中间，每次我们都会试着解释如何切面饼，以减少浪费。

每一个步骤：精确地测量原料，测量混合面团的光滑度和一致性，精确地切割以减少浪费，都让他学到了一些关于质量的东西。仅仅是执行步骤，比如按照配方做，和做好一件事之间的区别是很难教的。只能通过感觉和经验来传递，而每当你让你的孩子参与到你所重视的事情中时，你就是在教他们如何做好事情，你就是在为他们写代码做准备。

但你不只是教他们这些。你在教他们这个世界充满了有趣的东西，等待着他们去发现。你在向他们展示如何充满激情，并在他们所做的每件事中寻找充实感。最好的部分是，即使他们长大后不成为程序员（大多数人不应该也不会成为程序员）同样的技能也可以用在几乎所有的职业、所有的爱好、所有的生活中。当我们强迫孩子们学习编程语法的时候，我们强化了这样一种观念：如果某样东西不是一种明显的就业技能，它就没有价值。成人可以学习编程语法，只有孩子能学会拥抱好奇心。

（译者：蒂克伟）