KaDa故事：从阅读开始，让孩子思维力逆袭

新闻来源：DoNews

近年来,在线教育市场刮起一股思维热。素质教育的大政策背景下,“提升孩子思维能力”的教育,备受学校、专家、家长以及资本的推崇。甚至有专家认为“思维训练是素质教育的根本”。

思维训练是开发大脑的过程。著名脑科学家、教育家洪兰女士曾在《大脑发展密码与教养的艺术》主题演讲中提出,发展孩子大脑最好的三个方法是——游戏、运动和阅读。KaDa儿童阅读研究院的教育心理学专家解释道,游戏时产生的某种物质,能帮助神经分叉快速地生长;运动时大脑分泌大脑营养素,促进神经细胞长出新的分支;而阅读则通过信息的刺激不断影响神经元连接,让大脑因为新信息的摄入而不断重塑。

(图:KaDa儿童阅读研究院专家指出,思维是可以训练提升的)

全球经验对比,阅读是思维训练的好抓手

苏联教育家苏霍姆林斯基就曾表示,“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读再阅读”。这里的“变聪明”,就是思维能力的提升。

根据KaDa故事的市场调查,在儿童的早期教育中,几乎所有国家都把“阅读”教育放在重要位置上。英国发起的“阅读起跑线计划”,专为4岁以下儿童设计,发放的免费阅读包里甚至有适用于0-12个月的婴儿阅读包;美国则把阅读(reading)纳入小学主要学习的课程,甚至很多国外学校认为小学的主要任务就是大量阅读,培养阅读兴趣。

(图:KaDa故事是国内专注0-12岁儿童绘本阅读与启蒙教育的内容平台)

没有广泛的阅读,认知会非常单薄,大脑接收到的信息有限,思维也会受限。KaDa儿童阅读研究院的教育心理学专家指出,作为获取信息的重要方式,大量阅读能够拉长儿童的整体架构思维,训练儿童从大量信息中捋出关键要点和逻辑框架,大大强化思维的架构能力。

新时代儿童阅读,为孩子构建多样化思维

根据元学科理论,脑科学专家把多元思维模型归纳为古典教育与未来教育的两个黄金三角。以儿童阅读领域具有代表性的内容平台KaDa故事为例,可以看到新时代的儿童阅读能够做到两种教育的有效平衡,帮助孩子构建多元思维模型。

(图:KaDa儿童阅读研究院专家认同的,思维的两个黄金三角形)

古典教育体现了人类对真善美的永恒追求,主要构建以理性思维、数学思维、美学思维为支点的第一个思维三角形。KaDa故事内容平台包含以健康习惯、情绪管理、品格养成、科普百科等认知类绘本,培养孩子理性思维;以数理逻辑、数学启蒙等数学类绘本,培养孩子数学思维;以国学经典、语言文化、艺术启蒙等诗学类绘本,培养孩子美学思维,通过内容的丰富性打开思维的多元性,用阅读内容去辅助新时代儿童的古典教育。

未来教育强调对时代需求的适应与开拓,除理性思维外,以网络科学为代表的复杂思维、以计算机科学为代表的计算思维,是理解二十一世纪最重要的认知方式。KaDa故事不仅用宇宙太空、计算机学科启蒙等相关绘本内容辅助未来教育,还通过个性化推荐阅读、探索型闯关阅读、智能化互动阅读等网络时代阅读体验,训练孩子的复杂思维,帮助孩子理解虚拟世界,拓展思维边界。

多样化思维,成就儿童未来

以KaDa故事为代表的新时代儿童阅读促成古典教育与未来教育的有效平衡,让思维开出五颜六色的花。多元阅读能有效帮助孩子构建多元思维,更全面地认识世界,培养孩子面对问题时激发多种思路(思维)解决问题的习惯和能力。

在今年的父亲节期间,KaDa故事在平台上选取了25本含“爸爸”字样的绘本书名,创作了一封写给爸爸的情书。丰富的绘本内容展现了忙碌、严肃、超能等传统爸爸形象,也集合多种生活场景展现了生病、偷懒、搞笑、爱幻想等不一样的父亲形象,跳出“父爱如山”的思维定式,以多元阅读构建孩子对父亲这一角色的“全方位理解”,教会孩子理解概念(父亲)的多种思维路径和认知方式。

很多专家指出,多元思维是未来国际性人才的必备技能。世界是众多领域的综合体,不同学科奠定的思维基础必然带来不同的解决问题的路径。用多元的阅读学习打开多元的思维能力,才能让今天的儿童在未来依旧是“天才”。