AI时代,企业需要什么样的员工?
随着Chat GPT的爆发,AI时代真的到来了。
比尔·盖茨第一次体验GPT时,就认为这是自图形用户界面以来,最重要的技术进步。
这样的技术进步,会给我们的生活乃至社会带来巨大的影响。就像我们现在无法想象没有互联网的生活一样,可能在未来我们无法想象没有AI的生活是怎样的。
AI将带来翻天覆地的变化。但大潮涌来时,我们会有担忧:人工智能到底会给我们带来什么改变?我们应该怎么应对?
从人工智能革命下的企业人才发展角度,培养什么能力和如何培养这些能力是当下的根本性问题。解决好这两大问题,对企业发展、业务增长、员工绩效等,也会带来很多有效的解决思路。
1.培养什么能力?
① 能力的两大分类
在日常生活中,能力有各种各样的维度。分为两大类,一类是软能力,一类是硬能力。
只要能力后可以加上XX师或XX总监,大概率是硬能力,比如数据分析师、数据分析总监等。
若无法加XX师的,往往都是软能力。比如,没有沟通师或情商总监。软能力就像肌肉,硬能力就像骨头。有骨架,整个人才能支撑得起来。但没有肌肉,骨架是无法带动的,我们就无法完成事情,或者无法完成复杂的事情。
区分之后,再来看AI会给不同的能力带来怎样的影响和变化。
我们向GPT-4提问:“在人工智能高速发展的今天,为了可以成功,企业应该着重培养员工哪些能力?请按照重要程度排序。”
GPT列出9项能力,其中有7个是软能力:适应性和学习力、沟通、团队协作力、创造力、情商与人际关系、批判性思维、项目管理能力。只有2个是硬能力:数据分析力、技术熟练度。
随后,我们问了第二个问题:“请列举出20个人类不会被人工智能取代的能力,按照取代的困难程度排序。”
在回答里,有情商、同理心、创造力、适应力、社交力、领导力、洞察力、跨文化交流力等。没一个是硬能力,全是软能力。
但仅看AI说的还不行,要有真实的数据调研。麦肯锡做过全球范围内关于未来重要能力的调研。分为两个轴,横轴为现在我们认为重要的能力,竖轴是未来还会更重要的能力。
在图表中,领导力、沟通力、批判性思维、创业和适应性等,是现在重要且未来还会更重要的能力。并且,能力轴大部分都是软能力,只有两个是硬能力(高阶IT和技术设计)。
我们也服务很多全球顶尖的公司,通过研究大量的数据发现,近两年全球客户培养最多的能力,是沟通、情商、领导、自我管理和人际关系。
② AI时代培养什么能力?
不管是AI还是数据调研,结论已非常清晰了。在AI智能变革下,企业人才发展主要应该培养两大方向:全面加强人类独特的软能力的培养,掌握和运用AI(AI+将简化/取代众多硬能力)。
首先就是硬能力。硬能力中的很多能力,都会被AI改变和简化,甚至取代。未来,“AI+”是大趋势。
因此,大家需要培养运用AI的能力,怎么运用AI可以使硬能力更加强大。
其次是软能力。人与人之间的不同,就在于软能力的区分。企业会对软能力有着越来越高的要求。作为企业,我们要全面加强企业员工软能力的培养,这样就可以在未来的竞争中胜出。
2.怎么培养能力?
有个很有趣的现象,对学习和行为改变这件事研究最深最彻底的,不是业内专家,反而是一帮AI科学家。
他们不断在想,如何才能将AI变得跟人一样智能,甚至比人还厉害。他们研究人是如何思考和计算,如何推理和总结,甚至如何创造。
这就要回到人体最重要的部位——大脑。硬能力中有很多能力是认知能力,软能力中有很多能力是行为能力。
但我们对认知能力和行为能力的学习,动用脑的部分是截然不同的。认知能力,我们动用的是前额叶皮层;行为能力,动用的是大脑更古老和原始的皮质下脑部和多巴胺。
我们学习不同能力时,设计学习的过程和学习内容也是不一样的。
在硬能力中,需要人的注意力高度集中,同时要动用短期记忆能力。学习硬能力时,很多时候是演绎式教学,比如告诉你单词该如何讲,或者告诉你1+1=2,让你在短期内掌握道理和信息。
同时,在学习硬能力时,我们非常强调立刻应用。比如考试,就是对认知能力的立刻应用。
在中国的教育中,大部分是对认知能力的教育,比如语文、历史,通过考试对知识点的掌握进行确认。
但是软能力截然不同,因为软能力本质是行为的能力, 它强调的是长时间有效的行为转变. 最典型的例子是骑自行车。没有人可以只靠听音频或者看视频,或者考试做题学会骑自行车。
好的学习方法,是我们不断尝试和纠错。学习不是靠推理,而是归纳启发式去学习。比如,给个场景去体验,模拟后就会产生结果和反馈。
这就伴随着学员对整个事情的认知、尝试和最后得到的反馈,有的是好的,有的是不好的。这就释放了多巴胺,会产生类似肌肉记忆的东西。当他再面临这种情况时,就知道怎么做。
看到前面有车,就会按刹车。看到前面要拐,就会拐弯等。
我们在不同环境中完成这种行为后,就会慢慢产生行为的改变。
因此,软实力对我们的未来是非常重要的。但现在,大家都在以培养硬能力的方式在培养软能力。
比如线上学习,目前市面上主要只有两种形式,看视频,考试答题。用户看完视频后,会知道“好的管理者需要知道的三件事”,答完题,课程学习也就结束了。这样的学习从更本上就是非常低效甚至无效的。因为不符合人学习和掌握软能力的原理。
曾经,中国的企业只需要比较简单的组织、创新和能力,就可以大规模发展。如今,这个阶段慢慢过去,我们面临的环境越来越复杂,挑战越来越多,对人才也会有更多的期待和要求。
在人工智能变革下,人类面对的问题越来越复杂,企业应该重点且更加科学化、体系化、终身化的培养人类独有的软能力。
只要找到了方向,使用正确的方法,我们一定能够在AI时代给企业每一位员工带来更有效的发展。
内容来源: 酷学院「酷绚好课品鉴季」。
分享嘉宾:宁显熹,CrossKnowledge 中国地区负责人。
高级笔记达人| 微笑天使
编辑 |啸天
本文来自微信公众号“笔记侠”(ID:Notesman),作者:宁显熹,36氪经授权发布。