51CTO学堂联合创始人曹亚莉：用最短的时间给学生最好的学习

自成立以来，51CTO的教学理念一直都是【以学习效果为导向】，用最短的时间交付高质量的教学内容。通过碎片化的录播课程，让学员能够用最低的学习成本随时随地进行学习。

线上课程的交付形式，让学员能够根据自己的时间在PC端、手机设备上进行学习，这对于老师和学员的教&学体验都是一种提升，非常便捷。

由于51CTO的客户群体以提升能力的人群为主，通常带有很强的诉求和目的性，他们具备很强的内驱力。因此，授课模式无需向学科类教育一样需要监督，更多是挖掘他们在碎片化学习的过程中的需求。

例如，为了保障线上学习的效果，51CTO会对每门课程分为几个阶段，学员接受一个阶段的学习后需要进行线上考试才能学习下一阶段的内容，检验学员是否真正具备这个技术水平，还原考试场景，确保学员的学习效果。

在51CTO看来，通过碎片化的时间进行授课，让学员能够用最短的时间取得他们最想要的学习效果，“这是我们应该做，并且也能够做到的。”曹亚莉表示。

目前51CTO主要以【录播为主，直播为辅】的模式开展教学，录播课能够满足学员随时随地学习的需求，直播课则用于集中答疑、考前提分等场景，两种形式相互配合相得益彰 。

从业务场景来看，录播课作为51CTO的常用上课模式，而在开展体验课时，通过保利威的无延迟直播，能够很好提升学员的上课体验，对转化效果起到明显的帮助。

去年和保利威直播合作以来，51CTO将视频直播功能模块嵌入至网站和客户端中，通过保利威可集成、多借口的解决方案，企业轻易实现定制登陆入口、分屏展示以及数据整理等功能。

保利威还提供精准数据汇总和分析，学员上课之后，会在直播后台形成行为数据，并传输至企业平台系统，形成学员个性化画像。51CTO在这些数据的基础上，能够有效反馈学员学习进度，让助教及时催收作业，通过电话、短信以及公众号等渠道提醒学员学习，形成有效学习闭环。

谈及未来，51CTO仍将继续结合实际业务创新视频直播应用模式，让学员能够在最短的时间内进行高效学习，例如，就编程和网络课程而言，是完全不同的教学形态，前者侧重模拟演练，后者偏向实战演练，视频直播的应用将会迎来更大的发展空间。