佛山教育学院与78OA的合作案例展示

佛山教育学院坐落在佛山市中心同济西路5号，是培养、培训中学教师，中学行政干部的高等学校，她是在1958年创办的佛山地区教师进修学校的基础上，于1981年扩大为佛山地区教师进修学院，1984年经国家教育部审批备案，改称佛山教育学院。

学院创办初期只租用原佛山师专旧校舍，教学仪器设备甚少，教师也不多，她是在我国改革开放中，经过教职员工10多个春秋的艰苦奋斗而不断发展起来的，现已成为佛山市教师和中学行政干部培训基地。目前学院占地3.7万多平方米，建筑面积3.4万多平方米，设有政治、中文、英语、数学、物理、化学、中英文秘书、计算机应用、家用电器、电化教育、应用化学11个专业。设有电磁学、热学、无线电、电工学、中学物理、光学、无机化学、有机化学、分析天平、电子计算机、语言、电化教育等实验室，图书馆藏书近7.1万册，各种期刊340多种，报纸70多种，此外还有体育室、电视教育地面接收站等，教学设施，仪器设备比较充实。学院倡导“文明、勤奋、求实、创新”校风，拥有一支比较配套的师资队伍，共有高级职称的15人，中级职称的50多人。

为实现我市经济继续腾飞，在本世纪末基本实现现代化，市政府提出了加快教育改革与发展和普及九年义务教育。要实现这一目标，教育有很多方面不适应这一形势，其中最关键的是师资队伍建设不适应。1981年，我市初中教师学历达专科的才占11.1%，且数量上也未能满足初中发展的需要。学院党委认清这个形势，在市政府和上级教育行政部门支持下，依靠教职工，树立全心全意为基础教育服务，为中学服务，为中学教师服务的思想，采取了多层次，多渠道，多规格，多形式，全方位办学的方法，学历培养与继续教育并举，师资培训与校长岗位培训并重，校内与校外结合，长班与短班互补，形式灵活多样化，办学效益显著，在短短10多年中共培养了毕业生10411名，培训了初中校长636人次。为提高初中教师学历层次和校长管理水平作出了贡献，在佛山市独树一帜。

教育质量是学院的生命线，在抓好学历培训的数量的同时，学院十分注重抓好教学质量。为确保教学质量，学院坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持育人为本，教学为主，把具有社会主义觉悟、具有良好师德、具有敬业、创业精神的“一专多能”教师作为学院的培养目标。为实现这一目标，学院深入开展管理体制改革，狠抓学生的钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话教学基本功训练；在中学建立教育教学试验基地，以加强与中学的联系，了解中学的情况，便于更好地指导学生实习，提高做班主任和教学能力；调整了课程结构，各专业增设了写作、英语和计算机课；开设了音乐、美术知识讲座等等。

由于持之以恒地抓办学方向、抓管理、抓教学，因而促进了教学质量的稳步提高。对毕业生跟踪调查表明，他们大多数是中学各科教学的骨干力量，不少人被评为各市优秀教师，模范班主任。到学院培训过的校长的政治素质和管理水平得到了很大提高。

此外，学院还主动的适应市场经济的要求，举办电脑等各类短期培训班，到目前为止，已为市各单位，驻市武警部队培训了2400多名财会人员、干部，为佛山市的经济建设作出了应有的努力。

建立教育强市，任重而道远，学院按省高教厅关于大力发展师范教育的要求和市发展教育的实际，进一步深化改革，提高教学质量，发挥办学效能，主动服务地方经济和教育事业，为基础教育和经济建设输送大量的、高质量的人才。