高德红外：重构企业闯关地图，服务全体员工

武汉高德红外股份有限公司，坐落于中国光谷，是以红外技术为基础，集综合光电系统集成、导弹武器系统总体、红外产品全产业链的综合军工高科技上市企业，为适应高速发展的需要，从公司战略出发，于2014年设立了高德学院，专业进行企业内部人才系统化培养，制定了系列制度和若干机制，促进学习内容与公司战略、业务发展、员工成长、组织变革相结合。
高德学院更希望在线学习产品提供的微课能够形式碎片化与知识系统化相结合，功能上结合企业实际情况，自定义课程框架，满足企业学习地图的构建需求，同时促进学员之间的沟通交流。此外，还希望供应商能提供丰富的运营解决的方案，以确保人才培养过程中线上线下的紧密度。

解决方案：


思酷深度结合高德学院的培训流程和需求痛点，为其定制闯关学习地图，打造O2O混合式学习模式，辅之成熟的运营管理，真正实现线上线下培训落地。
此外，高德学院还将学院平台化、学习工具平台化、学习平台社交化、学习运营互联网思维化（学员社群、游戏互动、聚集粉丝、大数据分析）等特色方法论运用到项目运营中，布局移动学习全生态。

一、自定义闯关学习地图
高德学院利用思酷掌上学院闯关的功能和一体化人才培养的微课程，重新构建成适合本企业针对不同人群的人才培养模式的学习地图。从初阶到高阶，层层深入，每一关卡设置对应学习主题的课程和试题，只有完成了任务才能通过下一关，让学员在闯关中享受知识的沉淀和层层突破的成就感，达到寓教于乐的目的。

二、O2O混合式学习
如果仅仅是借助移动在线学习产品进行在线评估，只能算是将互联网产品服务于培训工作者，而将培训线上和线下结合、培训知识的输出到落地以及串联学员工作和生活才是真正的O2O式混合式学习，才能真正的将移动在线学习产品服务于每一个员工，进而为企业创造实际的价值。
高德学院深刻意识到这点，他们将线上闯关式学习和线下培训融合起来，实现线上线下知识点的融会贯通和实践落地，再加上后期的运营管理，最终达到拓展学员学习广度、深度、粘度的目的。

三、运营有术
高德学院在人才的培养上实行四级班级管理制的管理体系：笃行班、拓新班、弘德班、总裁班，分别对应储备干部、基层干部、中层干部、中高层干部人群。每个人群可以根据人数组成几个班级，利用班级之间的PK行成良好的积极向上的学习氛围。同时在班级中实施案例分析讨论，即与工作实际相贴切，又达到同事之间互相切磋、相互学习、互促互进的目的。

四、不定期的促学活动
高德学院使用思酷提供的四个标准运营活动，促进上线活跃，引导学员使用圈子。比如最近组织了21天拉力赛活动，21天的促进学习帮助学员养成使用移动学习的习惯，深化线上线下的粘性。而圈子的点赞、评论等活动帮助学员之间建立良好的学友关系，有助于平时部门之间工作的开展。

项目效果：


1、上线三个月，激活率高达93.5%，人均上线时间334分钟，人均学习课程数60多门，共生成17927条课程评论。
2、圈子轻松的交流方式受到学员的大力追捧，每天UGC量较大，截至今日，圈子中共产生了2060个话题，9483人次参与回帖，有力地解决了以往组织交流费时费力的问题。